時空 解 さんの日記
2019
10月
7
(月)
09:25
本文
皆さん、おはようございます。時空 解です。
昨日はまた、稚拙「50代から理数を学ぶ」の数学コンテンツをどんな物にしようかと考えていました。
1年くらい前に「定義 (Anser 形式)」と「定理・公式 (見直しの習慣)」と言う見出し (カテゴリー) を作って、その中にコンテンツを幾つか造ったのですが、どうにもチャート式の数学の焼き直しのようで行き詰りました。
それで今後どうしようか、悩んでいるんです。
1年くらい前に「定義 (Anser 形式)」と「定理・公式 (見直しの習慣)」と言う見出し (カテゴリー) を作って、その中にコンテンツを幾つか造ったのですが、どうにもチャート式の数学の焼き直しのようで行き詰りました。
それで今後どうしようか、悩んでいるんです。
上記2つのサイトは自分が思い描いていたサイトに近いのですが、やっぱりチャート式の参考書には敵わないでしょうかね…。
そんなこんなで、次に思い当たるのが「辞書のような形式のコンテンツ造り」と言うものです。
それでちょっとアマゾンを検索してみて、下記の書籍を覗いてみました。
・朝倉 数学辞典 (大学生、大人向け)
・算数・数学用語辞典 (小中学生向け)
それでちょっとアマゾンを検索してみて、下記の書籍を覗いてみました。
・朝倉 数学辞典 (大学生、大人向け)
・算数・数学用語辞典 (小中学生向け)
また、手元にも数学の辞典は複数ありますのでパラパラと開いて見たりしたのですが…。
・岩波 数学辞典 第3版
・岩波 数学入門辞典
・マスペディア 1000
・岩波 数学辞典 第3版
・岩波 数学入門辞典
・マスペディア 1000
良い物ではありますが、やっぱり参考書「チャート式 数学」を超えるような数学コンテンツとは言い難いでしょう。
結局は目標値を変えるしかないのかなぁ…なんて考えたりしています。
目標値の変更…つまりは
☆「チャート式数学参考書を超えるような数学のコンテンツ造り」から「アクセス数を稼げる数学のコンテンツ造り」
方向転換とでも言った方がいいですかね…。
目標値の変更…つまりは
☆「チャート式数学参考書を超えるような数学のコンテンツ造り」から「アクセス数を稼げる数学のコンテンツ造り」
方向転換とでも言った方がいいですかね…。
でもこれって、なんだか空しいです。
個人的にここのサイトを作成し始めたきっかけは「実在の探求」が出来る程の数学的思考とか、物理の標準理論の数式を理解できる程の数学の学力の獲得…とか言ったニュアンスでした。
それが「アクセス数を稼げる数学のコンテンツ造り」に成り下がってしまうとなるとね…まぁ言ってしまえば、サイトを立ち上げた時の心意気も変だったのかもしませんけどね…。
とにかく今も迷走している状態です。
ところで…
個人的にここのサイトを作成し始めたきっかけは「実在の探求」が出来る程の数学的思考とか、物理の標準理論の数式を理解できる程の数学の学力の獲得…とか言ったニュアンスでした。
それが「アクセス数を稼げる数学のコンテンツ造り」に成り下がってしまうとなるとね…まぁ言ってしまえば、サイトを立ち上げた時の心意気も変だったのかもしませんけどね…。
とにかく今も迷走している状態です。
ところで…
最後にやっと今日の表題、岩波の数学辞典に話を持って行きます。( ^^;
これって、CD-ROM 付きなんですね。
CD-ROM の中身は何なのかと思いきや…第3版の内容が PDF ファイルとして納められているそうな…。上記サイトの "この本の内容" という文章から一部分を下記に示します。
CD-ROM の中身は何なのかと思いきや…第3版の内容が PDF ファイルとして納められているそうな…。上記サイトの "この本の内容" という文章から一部分を下記に示します。
なるほどぉ~。そんな理由で、第4版は第3版に比べてお値段も2冊分に近いんですね。高額でも不思議はありません。なお,今回新しい試みとして,第4版自身に加え,第3版の本文のPDFファイルを添付することにした.第3版からの継続と変化を見る材料として役立てることを考えたものである.
──服部晶夫(編集委員長)
でもこれを買う方はいらっしゃるのでしょうか…?私も欲しいと思うのですが、やっぱり17000円は高い…。
では今日も1日の習慣を始めます。小さな一歩・挑戦を試みます。
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★ 習慣作りのための、小さな課題 | ☆ 実施状況 |
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そろばんの練習5問 (暗算の獲得) ブログ投稿後 |
加減算 51~150の足し算 1回 乗算 せず |
2階に上り降り時、懸垂1回 (ボルダリングの体力獲得) ブログ投稿後 |
懸垂 2回 |
数学の問題 1問 (物理学の数式の理解力の獲得) 90分 |
チャート式 数学 青I:p18~p20 チャート式 数学 青A:p152 チャート式 数学 青II:p14 チャート式 数学 青B:p14 実用数学技能検定 要点整理 2級:せず 実用数学技能検定 要点整理 準1級:せず 数学の答え合わせは後でまとめてやる:〇 数学の学習に取り組んだ時間:1時間10分 |
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昨日・寝床に入った時間:23時20分 今朝・6時台に布団から出る:07時15分 朝 --- ブログの投稿 --- |
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