時空 解 さんの日記
2021
4月
12
(月)
08:51
本文
皆さんこんにちは、時空 解です。
昨日、予定通り第372回、数学検定2級2次を受検してきました。
会場にはざっと50人の受検者がいましたかね。![うーむ01 うーむ01](https://existence-scholar.com/uploads/smilb47cc8c944f837fb3554c02ea5ce15cb.gif)
でも、それは私が受検してきた会場のみの人数です。準2級と2級の2つの級の受検者数がそんな感じです。会場は全部で5つくらい用意されていましたね。
ですから私が受検した豊橋市内周辺だけで、かなりの人数が数学検定を受検していることになります。
さて、今回は自分の実力相応の受検をしてきた感がありました。
残念ながら自己採点では 2.8点と、合格には手が届きそうにありませんが…自信を持って解答出来た問題も2つあったんです。
選択問題の1と必須問題の7
それから1つの問題中に2つ設問がある問題の内、(1) が解けたのが2つ(選択問題の5、必須問題の6)ありました。
これらを合計すると 2.8点と言ったところでしょう。設問(1) の配点は 0.4点として計算しました。
うーむ…とっても悔しい。合格点は 3点。![汗 汗](https://existence-scholar.com/uploads/smil0fbebea2f688045f99b2d3c2b9291b4f.gif)
何と言っても選択問題の4が解けなかったのが悔しいです。
上記の問題4の設問(1) はここのブログでも良く取り上げた " 1次独立" を利用して解く問題です。
・ベクトルで出てくる「1次独立」。青チャート式数学Aによる解説…数学的表現に慣れてないとチンプンカンプン
類似問題もちゃんと「実用数学技能検定要点整理2級」に載っています。
![](https://existence-scholar.com/uploads/imgb379ff042e78536e78859.jpg)
学習した事はありありと想い出せたんですが…
$ t:(1-t) $ と $ s:(1-s) $ としたところで、$ t,~s $ の2変数をどう求めるか?
と言うところで記憶がプッツリ…!
「自分には解けるはずなのになぁ…」
と言う思いが募るばかりで時間が過ぎて行きました。
とても悔しい…これが解けていれば +0.4点。
ちょっぴり悲しい想いで会場を後にしました。やっぱり歳かなぁ…なんて想いも込み上げそうでしたからね。![ううっ ううっ](https://existence-scholar.com/uploads/smilaa7f8a3bf179430f112582ad454fe0c1.gif)
今日になって「実用数学技能検定要点整理2級」を見なおしてみて "1次独立" を想い出した次第です。
今後はこんなことがないように定期的に復習しないといけませんね。
明日からまた朝の学習には「青チャート式数学」を利用して行こうと思っていますが、会社がお休みに日には「実用数学技能検定要点整理2級」を学習する時間を取ろうと想っています。
今年中には2級を取得して、準1級にも挑戦して行きたいと思っています。
では今日も1日の習慣を始めてます。小さな一歩・挑戦を試みています。
昨日、予定通り第372回、数学検定2級2次を受検してきました。
会場にはざっと50人の受検者がいましたかね。
![うーむ01 うーむ01](https://existence-scholar.com/uploads/smilb47cc8c944f837fb3554c02ea5ce15cb.gif)
でも、それは私が受検してきた会場のみの人数です。準2級と2級の2つの級の受検者数がそんな感じです。会場は全部で5つくらい用意されていましたね。
ですから私が受検した豊橋市内周辺だけで、かなりの人数が数学検定を受検していることになります。
さて、今回は自分の実力相応の受検をしてきた感がありました。
残念ながら自己採点では 2.8点と、合格には手が届きそうにありませんが…自信を持って解答出来た問題も2つあったんです。
選択問題の1と必須問題の7
それから1つの問題中に2つ設問がある問題の内、(1) が解けたのが2つ(選択問題の5、必須問題の6)ありました。
これらを合計すると 2.8点と言ったところでしょう。設問(1) の配点は 0.4点として計算しました。
うーむ…とっても悔しい。合格点は 3点。
![汗 汗](https://existence-scholar.com/uploads/smil0fbebea2f688045f99b2d3c2b9291b4f.gif)
何と言っても選択問題の4が解けなかったのが悔しいです。
問題4 (選択)
$ \triangle OAB $ において、辺 $ OA $ を $ 2:1 $ に内分する点を $ C $、辺 $ OB $ を $ 3:1 $ に内分する点を $ D $ とし
ます。線分 $ BC $ と線分 $ AD $ の交点を $ E $ とするとき、$ \vec{ OA } = \vec{ a } $、$ \vec{ OB } = \vec{ b } $ として、次の問い答
えなさい。
(1) $ \vec{ OE } $ を $ \vec{ a } $、$ \vec{ b } $ を用いて表しなさい。
(2) $ \triangle EAB $ の面積は $ \triangle OAB $ の面積の何倍か求めなさい。この問題は解法の過程を記述
せずに答えだけを書いてください。
上記の問題4の設問(1) はここのブログでも良く取り上げた " 1次独立" を利用して解く問題です。
・ベクトルで出てくる「1次独立」。青チャート式数学Aによる解説…数学的表現に慣れてないとチンプンカンプン
類似問題もちゃんと「実用数学技能検定要点整理2級」に載っています。
![](https://existence-scholar.com/uploads/imgb379ff042e78536e78859.jpg)
学習した事はありありと想い出せたんですが…
$ t:(1-t) $ と $ s:(1-s) $ としたところで、$ t,~s $ の2変数をどう求めるか?
と言うところで記憶がプッツリ…!
「自分には解けるはずなのになぁ…」
と言う思いが募るばかりで時間が過ぎて行きました。
とても悔しい…これが解けていれば +0.4点。
ちょっぴり悲しい想いで会場を後にしました。やっぱり歳かなぁ…なんて想いも込み上げそうでしたからね。
![ううっ ううっ](https://existence-scholar.com/uploads/smilaa7f8a3bf179430f112582ad454fe0c1.gif)
今日になって「実用数学技能検定要点整理2級」を見なおしてみて "1次独立" を想い出した次第です。
今後はこんなことがないように定期的に復習しないといけませんね。
明日からまた朝の学習には「青チャート式数学」を利用して行こうと思っていますが、会社がお休みに日には「実用数学技能検定要点整理2級」を学習する時間を取ろうと想っています。
今年中には2級を取得して、準1級にも挑戦して行きたいと思っています。
では今日も1日の習慣を始めてます。小さな一歩・挑戦を試みています。
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