時空 解 さんの日記
2023
2月
10
(金)
09:08
本文
皆さんこんにちは、時空 解です。
指数関数の学習をしていて、参考書「実用数学技能検定要点整理2級」に載っていない類の問題を見つけました。
…見つけたと言うより、「青チャート式数学II」に載っている問題なんですけどね。( ^^;
その問題と言うのが表題にも書いた問題です。
√2, 3√3, 6√6 の数の大小を不等号を用いて表せ。
という問題です。
これ、みなさん直ぐにわかります?
例えば次のような数の大小関係ならば、底をそろえて比較できますよね。
212, 414, 818
これは
212, 224, 238→248, 248, 238
と、底を 2 に揃えて、指数値の分母もそろえれば、元の数値の大小関係がわかります。
でも表題の問題。これは底を揃えられません。
うーむ…
この場合の解法、参考書「実用数学技能検定要点整理2級」には載ってないんですよね。…どうして載っていないのでしょう?
一般高校生ならすぐにピンとくる解法だから省略してあるのかな?
実は解法は分かってしまえばとても簡単。
答えをみて
「あ、なんだ」
と、私も思いました。
でも "底をそろえる" という解法をやっていると、この解法にたどり着けなかった私です…頭が固い。_| ̄|○
√2, 3√3, 6√6 は、それぞれを6乗すれば比較できますよね。
では今日も1日の習慣を始めてます。小さな一歩・挑戦を試みています。
( ブログのコメント欄は 2022-04-16 に閉鎖いたしました )
指数関数の学習をしていて、参考書「実用数学技能検定要点整理2級」に載っていない類の問題を見つけました。
…見つけたと言うより、「青チャート式数学II」に載っている問題なんですけどね。( ^^;
その問題と言うのが表題にも書いた問題です。
√2, 3√3, 6√6 の数の大小を不等号を用いて表せ。
という問題です。
これ、みなさん直ぐにわかります?
例えば次のような数の大小関係ならば、底をそろえて比較できますよね。
212, 414, 818
これは
212, 224, 238→248, 248, 238
と、底を 2 に揃えて、指数値の分母もそろえれば、元の数値の大小関係がわかります。
でも表題の問題。これは底を揃えられません。
うーむ…

この場合の解法、参考書「実用数学技能検定要点整理2級」には載ってないんですよね。…どうして載っていないのでしょう?
一般高校生ならすぐにピンとくる解法だから省略してあるのかな?

実は解法は分かってしまえばとても簡単。
答えをみて
「あ、なんだ」
と、私も思いました。
でも "底をそろえる" という解法をやっていると、この解法にたどり着けなかった私です…頭が固い。_| ̄|○
√2, 3√3, 6√6 は、それぞれを6乗すれば比較できますよね。
では今日も1日の習慣を始めてます。小さな一歩・挑戦を試みています。
( ブログのコメント欄は 2022-04-16 に閉鎖いたしました )
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