時空 解 さんの日記
2017
8月
12
(土)
09:50
本文
皆さん、おはようございます。時空 解です。
今日がお盆休みの初日と言う方も多いでしょう。家族旅行に出かける方もいらっしゃるでしょうね。時には仕事の事を忘れて、パアッ!と気分転換をするのも大事ですよね。
そう思います。
最近の私も気分転換が必要なのかも知れません。どうも数学の学習をする気分が薄れて来ているのです。自分は休憩を取る、と言う考え方が出来ていないのかも知れません。毎日毎日ブログを書いて、その後に数学の学習を習慣付けようとしています。まぁ、たった3ページ、青チャート「改訂版 チャート式 基礎からの 数学I+A」も朝飯前に出来ない私が情けないのですが、お休み無し、と言う考え方に無理があるとも思えます。
今日がお盆休みの初日と言う方も多いでしょう。家族旅行に出かける方もいらっしゃるでしょうね。時には仕事の事を忘れて、パアッ!と気分転換をするのも大事ですよね。
そう思います。
最近の私も気分転換が必要なのかも知れません。どうも数学の学習をする気分が薄れて来ているのです。自分は休憩を取る、と言う考え方が出来ていないのかも知れません。毎日毎日ブログを書いて、その後に数学の学習を習慣付けようとしています。まぁ、たった3ページ、青チャート「改訂版 チャート式 基礎からの 数学I+A」も朝飯前に出来ない私が情けないのですが、お休み無し、と言う考え方に無理があるとも思えます。
う~む
週に一回はブログをお休みするとか、数学の学習をお休みするとか考えた方がいいかなぁ、なんて最近は思ったりしていました。気持ちがダレて来ているんですよね。
そんなこんなで、昨日は初心を思い出していたところです。
週に一回はブログをお休みするとか、数学の学習をお休みするとか考えた方がいいかなぁ、なんて最近は思ったりしていました。気持ちがダレて来ているんですよね。
そんなこんなで、昨日は初心を思い出していたところです。
近頃は数学検定に合格する事が夢になっている感がありますが、決してそうではありません。私の夢は「今日から”存在”を追求する長い旅を始めます。」に書かれています。ここのブログの初日、2015年の6月5日に書いたブログです。
読み返してみると、生意気で恥ずかしくなるような事が書いてあります。よくもまぁこんな事をアップしたなぁと、今でも思いますが、しかし当時もちょっと恥ずかしいからアップするのは辞めておこうかなぁ、なんて考えていたんですよ。でも結局はアップをしました。
これが当時の自分の決意の表れでもあると思います。
これが当時の自分の決意の表れでもあると思います。
昨日このブログを読み返してみて、自分の気持ちをまとめておいて良かったなぁと思います。
「宇宙(物質)の存在の謎を解く」
「どうして人間は同じ事を同じように正しいと理解できるのか?」
こんな謎は、私個人が解明できるような事でもありませんが…当時の自分は独りでそれを成し遂げるつもりでいるようですね。それが2年ちょっと前の自分です、現実が見えていません。こうしてみると、今の自分はよっぽどかマシです。現実が見え始めています。
でも、意気込みでは劣ってしまいましたね。これは反省すべき点です。
「宇宙(物質)の存在の謎を解く」
「どうして人間は同じ事を同じように正しいと理解できるのか?」
こんな謎は、私個人が解明できるような事でもありませんが…当時の自分は独りでそれを成し遂げるつもりでいるようですね。それが2年ちょっと前の自分です、現実が見えていません。こうしてみると、今の自分はよっぽどかマシです。現実が見え始めています。
でも、意気込みでは劣ってしまいましたね。これは反省すべき点です。
数学検定を受ける、と言う目標値は成功していますが、自分の夢からみたら役不足なのです。もう少し自分の夢に対して具体的な目標値を幾つか持って、毎日を計画的に過ごす必要があると思います。
しかしどんな目標がいいのか、それは悩みます。毎日数学を3ページも学習できない自分です。本当にどうしたら良いのか迷います。
しかしどんな目標がいいのか、それは悩みます。毎日数学を3ページも学習できない自分です。本当にどうしたら良いのか迷います。
こんな時にこそ、相談できるような勉強仲間がいるといいのですけどね。
ま、とにかく初心を思い出しつつ、今日も数学の学習をなんとか習慣にして行きたいと思います。
ま、とにかく初心を思い出しつつ、今日も数学の学習をなんとか習慣にして行きたいと思います。
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項目 | 昨日の実施状況 | 今日の予定 |
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ブログを更新 | 9時03分 | 8時30分 |
数学の学習 | p146 Exercises 問59 | p146 Exercises 問60~63 |
そろばんの練習 | 15分 | 30分 |
+ α 学習( LaTeX2ε 、コンテンツ作成など ) | ------ | ------ |
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