皆さん、おはようございます。時空 解です。

数学の学習をしていて、今日の朝気が付いたことがありました。自分は正解しようとしているんですよね。「考え方が覚えよう・理解しよう」と言う姿勢ではないんです。
とくに今日学習していた問題が命題のところで
・「すべて」「ある」の否定
・「ならば」の否定
と言う問題でした。

この問題は日常生活で人と会話をする時に使っている「すべて」、「ある」、「ならば」と "否定" と関係を持ち込んで正解を出そうとすると、考えが変な方向に進んでしまいます。
過去に、その "変な考え方" の一例を投稿しています。
・「ならば」の否定…数学と人を評価する時の感覚

今年の２月、３月を振り返ってみると、ずいぶん「命題と条件」に頭を悩ませていたなぁと思います。でも今回、やっと頭の中が整理されて来た感じです…ちょっぴりね。

ともかく、今まで良くなかったのが、正解をだそうと意気込んでいる点です。でも意気込んでしまうと過去に獲得した感覚を持ち込んで正解できない自分のことを評価してしまいます。自分自身で自分を採点してしまうんです。

これが良くない。

どうにも解法がピン！と思い浮かばない問題に出くわしたら、正解を出そうとするのは時間の無駄です。むしろ四苦八苦した後に観る答が自分の考えと食い違うと否定したくなります。

答を受け入れたくなくなるんですよね。

これが数学の学習スピードに影響していました。…でもこれを取り払うのはなかなか難しいんですけどね。

では今日も１日の習慣を始めます。小さな一歩・挑戦を試みます。
 

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