皆さん、おはようございます。時空 解です。
 

昨日ブログで、そろばんの練習方法を改善する事を宣言しましたね。それで実施したのです。
やっぱり苦しいです…。
いつもの倍は時間が掛かってしまいましたからね。

でも「連続３回、正しく弾けたら次の練習に進む」と言う方法は、私に取っては発見に近い練習方法であり、まさに自分の欠点に真向から向き合う行動のようです。いままでは自分を甘やかしていました。
 

さて、昨日はそんなこんなでそろばんの練習を終え、朝食を取ってから数学の勉強に入ったのですが…。そこでまた、数学の学習もいい加減な事に気が付きました。問題を解く時の心構えがいい加減になっていたんです。
 

とりあえず答えが出たら、答えを見て合っているか確かめる。
 

そんなやり方をしているのです。これって、字面をみるとあまり問題はなさそうな感じですが…皆さんはどう思いますか？
( かなりアバウトな問いかけですね…すみません ( ^^;   まぁとにかく… )
自分が例えば、数学検定の試験会場にいると想定して考えたらどうしているでしょうか？
問題をこんなに簡単には済ませないでしょう。

とりあえず答えが出ても、もう１度計算ミスをしていないかを見直す。
合わせて、そもそも問題文の意味を取り違えて考えていないか、改めて問題文を読み返してみる。

こんな事をやるはずです。
しかし自宅で学習をしている時には、自由気まま、気の向くままに考えながら問題を解いています。まぁ数学の問題を解く事を楽しむと言う視点で考えるのならば、これも良いのかも知れません。でも、そもそも私はどうして数学の学習をしているのかと申しますと、実在の証明を正確に考えるために、数学的な考え方を身に付けようとしているのです。
 

… 
 

うーむ、かなり生意気な事を書いていますね、私…。
数学検定の１級にも合格していないのにね。ごめんなさい。
 

とにかくそろばんの練習といい、数学の学習といい、なかなか思うように進められません。
こんな事で数学検定２級、合格できますかねぇ…。

とにかくどんな足取りであろうと、前に向かって歩いて、何とか数学検定の２級に合格したいと思います。
でもここで本当の学習と言うものも理解して行かないと、２級に合格しても次の準１級が、また高い壁となって立ちはだかりそうな気もします。
とにかくいい加減に問題を解いていると「答えのない問題に挑戦する」なんて到底できなくなりますかねぇ…。
 

では、今日も１日の習慣を実施します。小さな一歩・挑戦を試みます。